11月3-4日，南京市金寶寶幼兒園的孩子們分批走進(jìn)南京水文分局東山水位站，通過觀察雨量筒、蒸發(fā)皿等水文監(jiān)測設(shè)備，學(xué)習(xí)降水蒸發(fā)等基礎(chǔ)知識，在輕松愉快的氛圍中完成了水情啟蒙第一課。作為南京水文分局開展水情科普服務(wù)的重要基地，東山水位站依托其專業(yè)優(yōu)勢，構(gòu)建了覆蓋從學(xué)齡前兒童到高層次人才的全鏈條水情教育體系。
聚焦多元受眾 打造分眾化科普課程東山水位站針對不同年齡和知識背景的群體，精心設(shè)計(jì)了差異化的科普方案。面向?qū)W齡前兒童及中小學(xué)生，科普活動注重激發(fā)興趣，通過實(shí)物觀察、動手測量、互動問答等趣味形式，將抽象的水文知識轉(zhuǎn)化為直觀體驗(yàn)。對于高等院校學(xué)生、兄弟單位水文同仁等專業(yè)群體，則深度開放自動監(jiān)測設(shè)備，結(jié)合長江、秦淮河流域的實(shí)際案例，系統(tǒng)講解數(shù)據(jù)采集、整編分析及預(yù)報(bào)預(yù)警的全過程，并安排實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，有效銜接理論知識與專業(yè)實(shí)踐。
融合科技人文 豐富科普教育內(nèi)涵
東山水位站在展示現(xiàn)代化水文監(jiān)測技術(shù)的同時，亦注重提升其文化教育功能。站內(nèi)精心打造的東山廉政文化園，將水文人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、廉潔奉公的職業(yè)精神融入景觀設(shè)計(jì)，成為獨(dú)特的“邊走邊學(xué)”實(shí)境課堂。來訪者在此不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)知識，更能感悟水文工作的社會責(zé)任與價值追求，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)素養(yǎng)與職業(yè)精神的協(xié)同培育。
深化局校合作 拓展科普教育外延
南京水文分局立足長遠(yuǎn)發(fā)展，積極打造水文人才培養(yǎng)的協(xié)同基地與產(chǎn)學(xué)研融合的重要平臺。分局統(tǒng)籌規(guī)劃，與河海大學(xué)等高校建立了常態(tài)化、制度化的戰(zhàn)略合作機(jī)制。通過共建教學(xué)實(shí)踐基地、共商研究課題、共享技術(shù)資源，南京的分局不僅為高校學(xué)子提供了寶貴的實(shí)戰(zhàn)平臺，也借助高校的科研力量助力業(yè)務(wù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與事業(yè)發(fā)展的雙向賦能。
南京水文分局持續(xù)整合優(yōu)化全域水文站網(wǎng)資源，著力構(gòu)建覆蓋廣泛、功能互補(bǔ)的水情科普教育體系。當(dāng)前，以東山水位站的現(xiàn)代化監(jiān)測與廉政文化融合模式、南京潮水位站的黨員教育實(shí)境課堂以及前垾村水文站的流域監(jiān)測實(shí)踐窗口等為代表的一批特色站點(diǎn)，已初步形成示范效應(yīng)。南京水文分局將以此為基礎(chǔ)，系統(tǒng)盤活各類資源，推動科普教育從“點(diǎn)上出彩”向“面上開花”轉(zhuǎn)變，將基層站點(diǎn)的“小課堂”效應(yīng)，匯聚成提升公眾水科學(xué)素養(yǎng)、服務(wù)水文事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“大能量”。 供稿人：吳晨
