“棲霞-南京工業(yè)職業(yè)技術大學校地共創(chuàng)主題月”活動啟幕
來源： 紫牛新聞
2025-11-05 21:12:00
揚子晚報網11月5日訊（記者 張可）近日，一場以“融合、創(chuàng)新、共生”為核心理念的“棲霞-南京工業(yè)職業(yè)技術大學校地共創(chuàng)主題月”活動在棲霞山風景區(qū)山門牌坊廣場啟幕。
棲霞區(qū)高校集聚、文化藝術人才眾多，為推出校地藝術共創(chuàng)主題月活動提供了得天獨厚的條件。已經堅持五期的主題月活動作為連接高校與地方的橋梁，不僅為學生提供了展示才華的舞臺，也為棲霞注入了新鮮的文化活力，更為校地協(xié)同發(fā)展提供了可持續(xù)的實踐范式。校地聯(lián)動之下，大家共同繪制出的藝術畫卷，讓棲霞這片古老而又充滿活力的土地，成了藝術創(chuàng)作與文化傳播的熱土。
作為棲霞區(qū)委宣傳部深化校地融合的品牌項目自2024年11月啟動以來的第五篇章，此次南京工業(yè)職業(yè)技術大學主題月，通過藝術共生開幕演出、科技與藝術成果展、非遺工坊等多元形式，開啟了一段校地深度融合的文化新旅程。
棲霞山風景區(qū)山門牌坊廣場上，南京工業(yè)職業(yè)技術大學團委精心編排了開幕演出。舞獅表演的靈動歡快，校園武術的剛柔并濟，合唱《愛永在》《高山青》的悠揚旋律，街舞快閃的青春活力，以及詩朗誦《大國工匠青春力量》的鏗鏘誓言，共同構筑了一幅校地藝術共生的絢麗畫卷。值得一提的是，詩朗誦《大國工匠青春力量》由南京工業(yè)職業(yè)技術大學學生原創(chuàng)，將職業(yè)本科教育的育人理念與藝術表演深度融合，展現(xiàn)了新時代工匠的精神風貌和青春力量。
從11月2日至12月2日，棲霞古鎮(zhèn)·棲霞民藝館化身為科技與藝術的交匯空間?！翱苿?chuàng)薈萃：南工青年科技與藝術成果展”將在這里持續(xù)展出一個月。
展覽匯集了南京工業(yè)職業(yè)技術大學學生的多項創(chuàng)新成果，其中，藝術設計學院精選了近20件學生畢業(yè)設計和文創(chuàng)作品，機械工程學院精雕學院則展示了5件校企合作教育成果作品。這些展品不僅是學生學習成果的展示，更是職業(yè)本科教學設計理念的集中體現(xiàn)。展覽現(xiàn)場，伴著學校的宣傳片，一件件融合實用性與藝術性的作品，彰顯了學?！白鰧W合一”的辦學特色，也為學校做了直觀的“廣告宣傳”。
“我們的設計作品不僅注重藝術性，更強調實用價值和工藝實現(xiàn)，這正是職業(yè)本科教育的特色所在。”藝術設計學院的一名學生站在自己的作品前向參觀者介紹。棲霞山牌坊旁，非遺工坊成為公眾參與度最高的區(qū)域。區(qū)別于傳統(tǒng)的非遺展示，本次市集特別突出了職業(yè)技能與非遺技藝的融合創(chuàng)新。在非遺工坊區(qū)域，學校特邀了民間布藝、剪紙、抖空竹三位非遺大師，體驗項目也各具特色。這些老師都是長期與學校合作，為學生們提供美育課程。
民間布藝體驗區(qū)，“蘇超”主題作品引人注目，學生們則在老師的帶領下，將現(xiàn)代設計理念融入傳統(tǒng)編織技藝，創(chuàng)作出兼具傳統(tǒng)韻味與現(xiàn)代審美的飾品。在剪紙工坊，游客們在老師的指導下拿起剪刀，親身體驗“工匠精神” 在指尖的流轉。抖空竹展演區(qū)更是歡聲不斷，00后的大學生們努力練習想掌握空竹技巧，80后中年游客則興致勃勃地滾起鐵環(huán)。
南京工業(yè)職業(yè)技術大學始終堅持將傳統(tǒng)文化傳承與職業(yè)技能培養(yǎng)相結合，讓學生在實踐體驗中深化對工匠精神的領悟。與此同時，學校也高度重視對學生綜合能力的培養(yǎng)，有更多校企合作企業(yè)導師會定期走進校園。
本次主題月活動充分展現(xiàn)了南京工業(yè)職業(yè)技術大學作為職業(yè)本科院校的辦學特色。從非遺工坊的技能體驗到成果展的作品展示，無不體現(xiàn)學?！爸泻弦?、匠心筑夢”的育人實踐理念。
在棲霞古鎮(zhèn)特別設置了兩處打卡點，以“挺膺擔當同‘棲’行”為主題，展示學校標志性元素，吸引游客市民和廣大校友駐足留念，讓高校文化與古鎮(zhèn)韻味碰撞出別樣火花。
“棲霞—高校藝術共創(chuàng)主題月”已成為棲霞區(qū)校地融合的品牌活動。由區(qū)委宣傳部牽頭，聯(lián)動團區(qū)委、區(qū)文聯(lián)、棲霞山旅游度假區(qū)等相關單位，鏈接駐區(qū)高校資源，旨在深化校地融合、推動藝術創(chuàng)新。構建了“藝術為媒、政府搭臺、高校唱戲、多方參與”的創(chuàng)新模式，為深化校地合作、促進人文與經濟共生共榮提供了“棲霞方案”，讓文化軟實力成為驅動產業(yè)升級、促進經濟社會高質量發(fā)展的硬支撐。該品牌活動通過多維度、立體化的活動設計，推動高校智力資源與地方文化生態(tài)深度對接。與南京工業(yè)職業(yè)技術大學的合作，更是將職業(yè)本科教育的特色與優(yōu)勢充分展現(xiàn)。
校對 石偉