當(dāng)思政課不再局限于教室,當(dāng)歷史的回響與時(shí)代的強(qiáng)音在年輕的心靈中交織共鳴,思想政治教育便更擁有塑造未來(lái)的強(qiáng)大力量。近日,2025“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題采訪采風(fēng)活動(dòng)走進(jìn)江蘇常州,尋訪青果巷的千年底蘊(yùn),傾聽瞿秋白的革命事跡,感受“江南燕”大思政課帶來(lái)的價(jià)值共鳴——這堂“行走的思政課”,推動(dòng)廣大青年沿著歷史足跡感悟先輩的熱血初心,在與波瀾壯闊的黨史、千年文脈的對(duì)話中,讀懂個(gè)人理想與黨和國(guó)家命運(yùn)的緊密聯(lián)結(jié)。
紅色基因并非塵封的檔案,而是需要被持續(xù)激活的精神密碼?!拔沂墙系谝谎?,為銜春色上云梢”,作為第一個(gè)在中國(guó)完整傳播馬克思主義哲學(xué)理論的追光者,瞿秋白堪稱中華大地銜回革命春色的“江南第一燕”。常州這座承載著瞿秋白“覓渡”精神的城市,深諳“歷史是最好的教科書”,打造出“江南燕”大思政課,以“歷史感”與“當(dāng)下性”的雙向奔赴,叩擊青年心靈,激蕩奮進(jìn)力量——
常州工學(xué)院一群“00后”大學(xué)生自編自導(dǎo)自演的微短劇《如果可以救你》,正用穿越時(shí)空的對(duì)話演繹瞿秋白的選擇,“網(wǎng)感”十足的表達(dá),并非對(duì)年輕人口味的簡(jiǎn)單迎合,而是對(duì)“硬核內(nèi)容”的時(shí)尚包裝;常州三杰紀(jì)念館推出“紅色1+N”實(shí)境思政課,“重走秋白上學(xué)路”“運(yùn)河邊的成長(zhǎng)故事”“尋根孟河”等紅色線路,將文物資源串珠成鏈……創(chuàng)新的敘事打破了時(shí)空壁壘,讓信仰通過(guò)人與事而具象化,從而實(shí)現(xiàn)了從“要我聽”到“我想聽”的轉(zhuǎn)變。
除了悠久深厚的歷史,常州豐富的創(chuàng)新實(shí)踐,也為上好大思政課提供了豐富素材。從“蘇南模式”的重要發(fā)源地,到如今瞄準(zhǔn)全球前沿打造具有全國(guó)影響力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的地標(biāo)產(chǎn)業(yè)、布局未來(lái)產(chǎn)業(yè),常州完成了一場(chǎng)深刻的“動(dòng)能轉(zhuǎn)換”。在這堂“實(shí)踐思政課”上,青年們可以感受到城市藍(lán)圖如何在一磚一瓦的構(gòu)建中變成現(xiàn)實(shí)。比如,“江南燕”大思政課的實(shí)境課程《瞧一橋》,就帶領(lǐng)青年大學(xué)生站在常泰長(zhǎng)江大橋這一“超級(jí)工程”面前,聆聽工程師講述如何攻克世界級(jí)難題,那種“讓天塹變通途”的豪邁與創(chuàng)新魄力,恰似瞿秋白“為銜春色上云梢”的精神續(xù)章。這種跨越時(shí)空的精神共振,讓紅色基因不再是遙遠(yuǎn)的符號(hào),而是化作可感知的創(chuàng)新動(dòng)能、可踐行的時(shí)代擔(dān)當(dāng),在青年成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展同頻共振的脈搏中生生不息。
一座對(duì)青年友好的城市,必然有著美好的未來(lái)。常州不僅用思政課滋養(yǎng)青年,還致力于打造宜居宜業(yè)的青年人才友好型城市。從“口袋公園”星羅棋布,到圖書館、博物館成為市民的精神家園;從“龍城英才計(jì)劃”廣納賢才,到城市治理的數(shù)字化、精細(xì)化水平不斷提升,常州努力讓在此拼搏的青年收獲歸屬感、獲得感。而這,也傳遞出一種深刻的價(jià)值觀:青春華章既要書寫在科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)場(chǎng)上,也要書寫在尋常巷陌、煙火人間的溫暖里。
每一座城市都有獨(dú)特的稟賦與故事,都可以成為青年汲取養(yǎng)分、砥礪品格的“課堂”,“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”正需要如常州這般生動(dòng)而深刻的“城市教材”。當(dāng)更多城市能像常州一樣,以歷史為根、創(chuàng)新為翼、共情為脈,并將其轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)青年成長(zhǎng)的“思政課養(yǎng)分”,那么,它們也將吸引更多青年心向往之、投身之、奉獻(xiàn)之。在這些立體且鮮活的“課堂”上,為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩乱矊⒃綄懺蕉?,越寫越精彩?。ㄖx偉鋒)