青春華章 | 百年河海青春報(bào)國之以水為媒，惠澤全球
來源： 荔枝新聞
2025-10-15 08:15:00
在河海大學(xué)的檔案館里，一枚“友誼勛章”無聲訴說著一段不平凡的往事。1958年，越南政府將這枚“友誼勛章”授予河海大學(xué)建校元老顧兆勛。這位曾懷抱“教育救國”理想、從英國曼徹斯特大學(xué)學(xué)成歸國的水工大師，在受水電部委派赴越南援助的一年里，將畢生所學(xué)傾注于異國他鄉(xiāng)，為越南的水利教育和科學(xué)研究作出突出貢獻(xiàn)。顧兆勛的國際主義精神，如同播下的種子，在河海大學(xué)生根發(fā)芽。
從獲得越南政府“友誼勛章”的顧兆勛，到上世紀(jì)90年代河海大學(xué)率先開展工程移民、國際河流研究，成果服務(wù)中亞、瀾湄地區(qū)跨境水治理；從2021年余鐘波教授當(dāng)選聯(lián)合國教科文組織國際水文計(jì)劃（UNESCO-IHP）主席，到積極參與“一帶一路”沿線大型水利工程和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投身柬埔寨甘再水電站大壩、老撾南歐江水電站、西非海域水動(dòng)力數(shù)據(jù)收集、巴基斯坦防汛減災(zāi)等多個(gè)國際合作項(xiàng)目，百年河海，正以水為墨，在世界版圖上書寫著兼濟(jì)天下的治水故事。
緊扣國家需求，以國際河流研究服務(wù)國家水外交
河海大學(xué)夏自強(qiáng)老師的書柜里面，放著一張泛黃的感謝信，那是外交部發(fā)給水利部，水利部派專人送到河海大學(xué)的，以感謝夏自強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建議在我國對(duì)外水談判中發(fā)揮了重要作用。拿著這封感謝信，夏自強(qiáng)自豪地說：“河海大學(xué)是國內(nèi)最早開展國際河流研究的高校之一?！?/p>
1990年，當(dāng)國際河流研究在國內(nèi)尚屬空白時(shí)，以夏自強(qiáng)教授為核心的團(tuán)隊(duì)便敏銳洞察到這一領(lǐng)域的重要性，開始系統(tǒng)收集我國國際河流的基礎(chǔ)資料，默默為國家儲(chǔ)備人才、積累數(shù)據(jù)。
2006年11月15日，河海大學(xué)國際河流研究所正式成立，這是全國首家以國際河流為研究對(duì)象的研究機(jī)構(gòu)。為整合國際河流研究的學(xué)術(shù)力量，2012年，河海大學(xué)國際河流研究中心成立，建設(shè)了一支國際河流領(lǐng)域多學(xué)科性質(zhì)的專家團(tuán)隊(duì)，形成能夠及時(shí)準(zhǔn)確地為國家提供國際河流相關(guān)問題咨詢和建議的專家智庫。2017年，一支由26名教師構(gòu)成的研究團(tuán)隊(duì)成為國內(nèi)首個(gè)國際河流領(lǐng)域的部級(jí)研究團(tuán)隊(duì)。
為深入了解國際河流開發(fā)的現(xiàn)狀、掌握我國國際河流的真實(shí)情況，研究團(tuán)隊(duì)骨干多次奔赴新疆，對(duì)我國西北地區(qū)的伊犁河、額爾齊斯河、烏勒昆烏拉斯圖河的水文水資源和生態(tài)環(huán)境狀況，塔城地區(qū)中哈跨界諸河的水系、自然地理特征、水資源開發(fā)利用，黑龍江流域的干支流的開發(fā)利用與保護(hù)等情況進(jìn)行深入考察。這些深入基層的調(diào)研與扎實(shí)的研究成果，為國家水外交決策提供了重要參考，也為我國與周邊國家協(xié)商談判國際河流開發(fā)與利用提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)支持。
深耕“一帶一路”國際培訓(xùn)，織密中外水利能源合作網(wǎng)
“在中國學(xué)到的水電站運(yùn)維技術(shù)，回去就能用到蘇阿皮蒂水利樞紐的日常管理里！”幾內(nèi)亞學(xué)員在河海大學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的感慨，道出了眾多“一帶一路”沿線國家學(xué)員的心聲。
蘇阿皮蒂水電站是中幾兩國雙邊經(jīng)貿(mào)合作下最大的投資項(xiàng)目，也是幾內(nèi)亞乃至西非地區(qū)壩體最高、庫容最大、裝機(jī)規(guī)模最大的水利樞紐工程。2016年，該工程開工建設(shè)，亟需一批懂技術(shù)、會(huì)管理的屬地化人才。2017年，河海大學(xué)憑借在水利水電領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，成功承接幾內(nèi)亞蘇阿皮蒂水利樞紐項(xiàng)目業(yè)主人員培訓(xùn)任務(wù)，量身定制的“全鏈條”培訓(xùn)方案培養(yǎng)了30名幾內(nèi)亞籍專業(yè)技術(shù)人才。2018年，幾內(nèi)亞總統(tǒng)專門接見了這批學(xué)員，對(duì)培訓(xùn)成果給予高度認(rèn)可，稱其“為西非水電資源開發(fā)注入了關(guān)鍵人才動(dòng)力”。
2021年6月，蘇阿皮蒂水利樞紐正式投產(chǎn)，有效緩解了凱樂塔水電站雨季、旱季發(fā)電不均衡的現(xiàn)狀，孔庫雷河上的“雙子星”為幾內(nèi)亞貢獻(xiàn)了80%以上的發(fā)電量。穩(wěn)定的綠色能源，為幾內(nèi)亞帶來了光明，更使幾內(nèi)亞從“用電受限國”躍升為“電力輸出國”，向塞內(nèi)加爾、岡比亞、幾內(nèi)亞比紹、塞拉利昂等6個(gè)鄰國出口電力，點(diǎn)亮鄰國的夜晚。
如果說幾內(nèi)亞項(xiàng)目是“點(diǎn)上突破”，那么以“瀾滄江-湄公河學(xué)院”為核心的國際培訓(xùn)，則是河海大學(xué)在“一帶一路”沿線國家的“面上鋪開”。該學(xué)院自啟動(dòng)以來，便聚焦水資源、環(huán)境、能源、農(nóng)業(yè)四大領(lǐng)域，將服務(wù)瀾湄國家可持續(xù)發(fā)展作為首要任務(wù)，逐步構(gòu)建起覆蓋“政產(chǎn)學(xué)研”的多元化培訓(xùn)體系。
為確保培訓(xùn)實(shí)效，河海大學(xué)堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、定制化培養(yǎng)”——充分發(fā)揮水利、水資源、交通、能源等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合不同國家、不同領(lǐng)域的發(fā)展需求設(shè)計(jì)課程。例如，針對(duì)湄公河流域頻發(fā)的山洪災(zāi)害，課程中融入中國“群測(cè)群防”的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)東南亞國家的小水電開發(fā)需求，詳細(xì)講解生態(tài)保護(hù)與工程建設(shè)兼顧的技術(shù)路徑。在2024年的培訓(xùn)中，學(xué)員們走進(jìn)南京水利工程現(xiàn)場(chǎng)，近距離觀察智能監(jiān)測(cè)設(shè)備如何實(shí)時(shí)監(jiān)控大壩安全。在案例分享會(huì)上，柬埔寨學(xué)員提出的“小流域治理與農(nóng)業(yè)灌溉結(jié)合”難題，在與泰國、老撾學(xué)員的討論中碰撞出融合中國技術(shù)與當(dāng)?shù)貒榈慕鉀Q方案。
2022年到2024年，河海大學(xué)交出了一份亮眼的國際培訓(xùn)成績單：累計(jì)培育學(xué)員超1245人，覆蓋瀾湄五國及“一帶一路”沿線20多個(gè)國家。從幾內(nèi)亞的水電站到湄公河的防洪堤，從清潔能源基地到鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，河海大學(xué)的國際培訓(xùn)持續(xù)成為“一帶一路”倡議落地的“人才孵化器”。
引領(lǐng)水利教育標(biāo)準(zhǔn)國際化，服務(wù)全球水利事業(yè)
作為中國水利教育的開拓者，河海大學(xué)以水為媒，將研究范圍從守護(hù)本土水脈延伸到服務(wù)全球水利事業(yè)。
自2017年起，河海大學(xué)先后成立了“亞洲研究中心”“瀾湄國家區(qū)域研究中心”“幾內(nèi)亞灣-科特迪瓦研究中心”和“西非國家經(jīng)濟(jì)共同體研究中心”等多個(gè)高質(zhì)量“一帶一路”合作平臺(tái)?！皝喼扪芯恐行摹睂?duì)“一帶一路”沿線國家基礎(chǔ)設(shè)施的開發(fā)利用、運(yùn)營管理開展系統(tǒng)研究，形成高質(zhì)量政策咨詢報(bào)告；“瀾湄國家區(qū)域研究中心”協(xié)同建設(shè)瀾湄合作發(fā)展智庫，構(gòu)建水資源合作為先導(dǎo)的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究體系；“幾內(nèi)亞灣-科特迪瓦研究中心”與幾內(nèi)亞灣國家搭建國際化、區(qū)域化的“政、產(chǎn)、學(xué)、研”綜合性學(xué)術(shù)平臺(tái)；“西非國家經(jīng)濟(jì)共同體研究中心”開展水資源開發(fā)與利用研究。
河海大學(xué)也充分發(fā)揮水科學(xué)領(lǐng)域的綜合優(yōu)勢(shì)，深化沿線國家規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)合作。2018年，學(xué)校組織編譯了32部英文版水運(yùn)工程和海岸帶保護(hù)修復(fù)工程標(biāo)準(zhǔn)，為13個(gè)“一帶一路”沿線國家提供港航工程建設(shè)技術(shù)支持。學(xué)校還長期將洪水預(yù)報(bào)預(yù)警技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和經(jīng)驗(yàn)分享給湄公河沿線國家，推動(dòng)跨境流域水利行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)。
2021年，余鐘波教授當(dāng)選聯(lián)合國教科文組織國際水文計(jì)劃（UNESCO-IHP）主席，成為該組織1975年成立以來首位中國專家，全程組織了政府間水文計(jì)劃第九階段戰(zhàn)略計(jì)劃（IHP-IX，2022-2029）及其實(shí)施方案的制定。在該計(jì)劃框架下，UNESCO-IHP優(yōu)先從科研創(chuàng)新、水教育、水資源綜合管理、科學(xué)水治理等方面應(yīng)對(duì)變化環(huán)境下的水資源挑戰(zhàn)，為復(fù)雜背景下的全球水安全提供解決方案。
今日的河海大學(xué)，已構(gòu)建起從國際河流研究到“一帶一路”培訓(xùn)，從全球水治理到水利教育標(biāo)準(zhǔn)制定的全方位國際合作格局。這條以水為媒的國際合作之河，正從中國南京奔涌而出，在世界水利史上繼續(xù)書寫著屬于河海人的壯麗篇章。
文稿 / 胡逸喬
資料來源 / 河海大學(xué)官網(wǎng)、河海大學(xué)官方微信、河海大學(xué)檔案館、新華社