【編者按】
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。故宮文創(chuàng)“破圈”走紅、國(guó)漫電影票房口碑雙豐收、傳統(tǒng)非遺技藝煥發(fā)新生……新時(shí)代“國(guó)潮”浪潮澎湃,深深吸引著人們特別是廣大青少年的目光。未來(lái)網(wǎng)特別推出【國(guó)潮少年志·點(diǎn)亮文化超鏈接】系列融媒體產(chǎn)品,探尋廣大青少年追逐“國(guó)潮”之光的鮮活實(shí)踐,引導(dǎo)廣大青少年厚植文化自信,為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展匯聚青春力量。
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文化繁榮興盛是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。黨的二十屆四中全會(huì)立足強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度,鮮明提出“社會(huì)文明程度明顯提升”這一目標(biāo),提出激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化的重大任務(wù),為新時(shí)代新征程文化建設(shè)發(fā)展作出了宏闊擘畫。
新藍(lán)圖的繪就,離不開扎實(shí)成果帶來(lái)的底氣——“十四五”時(shí)期,我國(guó)文化建設(shè)在正本清源、守正創(chuàng)新中取得歷史性成就,社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。截至2024年底,全國(guó)博物館總數(shù)已達(dá)到7046家,提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo);“十四五”時(shí)期,各地建設(shè)非遺工坊1.29萬(wàn)家,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)120萬(wàn)余人就業(yè)增收;網(wǎng)劇、網(wǎng)文、網(wǎng)游等文化“新三樣”揚(yáng)帆出?!幌盗胁毮砍删停粌H展現(xiàn)了文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的壯麗圖景,也昭示著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化于新時(shí)代綻放蓬勃生機(jī)。
以文化人,以文育人。對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō),文化是成長(zhǎng)路上必不可少的精神養(yǎng)分。從《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》和《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》等文件為校園文化教育提供明確指引,到全國(guó)少工委制作“跟著習(xí)爺爺學(xué)在博物館”隊(duì)課資源包帶領(lǐng)廣大少先隊(duì)員領(lǐng)略燦爛的中華文明;從“紅領(lǐng)巾愛閱讀”活動(dòng)廣泛開展、全民閱讀大會(huì)連年舉辦、《我的家在中國(guó)——五十六個(gè)民族是一家》《看得見的敦煌》等一批優(yōu)質(zhì)少兒讀物的出版促進(jìn)青少年在閱讀中獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德,到精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”評(píng)選活動(dòng)以優(yōu)秀的作品鼓舞人,再到覆蓋城鄉(xiāng)的群眾文化機(jī)構(gòu)、新型公共文化空間構(gòu)筑起“身邊的文化課堂”,文化建設(shè)的浪潮已深度融入廣大青少年的成長(zhǎng)脈絡(luò),為他們搭建起充分認(rèn)識(shí)和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的橋梁,有助于把他們培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基?!敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,亦賴青春賦能。事實(shí)上,廣大青少年不僅是文化建設(shè)的受益者,更是推動(dòng)文脈賡續(xù)的“生力軍”。全網(wǎng)“爆火”的莊恩琪小小年紀(jì)以颯爽英姿演繹“中華戰(zhàn)舞”,推動(dòng)潮汕英歌這一國(guó)家級(jí)非遺薪火相傳;“00后”文物修復(fù)師趙明輝潛心鉆研,助力文化遺產(chǎn)保護(hù)和保存;安陽(yáng)的大中小學(xué)生跳起甲骨文廣播體操,于一招一式中感受殷商文明的厚重,讓古文字“活”起來(lái);“95后”旅法留學(xué)生彭靜旋在巴黎、里昂等城市街頭奏響古箏,使東方韻律回蕩于世界舞臺(tái)……從好奇到熱愛,從了解到參與,廣大青少年正用自己的方式,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入“青春基因”與時(shí)代活力,守護(hù)文脈連綿、弦歌不輟。
尤為引人注目的是,“十四五”時(shí)期,文化與科技的深度融合為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承開辟了嶄新路徑。隨著衛(wèi)星遙感、無(wú)人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)蓬勃發(fā)展,廣大青少年植根博大精深的中華文明、順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展潮流,重塑文化表達(dá)——首款國(guó)產(chǎn)3A游戲《黑神話:悟空》利用3D視覺技術(shù)等前沿科技展現(xiàn)中國(guó)古建魅力,讓玩家沉浸式感受東方美學(xué);成都石室天府中學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生通過(guò)AI系統(tǒng)將川劇鑼鼓節(jié)奏與西方管弦樂(lè)組合生成美妙旋律,奏響傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的“藝術(shù)新聲”。這些實(shí)踐表明,青少年不再“隔著玻璃看文化”,而是借助技術(shù)深度參與文化傳承與發(fā)展,既深化了對(duì)中華文明的理解、鍛煉了創(chuàng)新能力,又讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“乘著科技的翅膀”,飛入更多年輕心靈。
“十四五”時(shí)期,我國(guó)文化建設(shè)結(jié)出累累碩果;展望“十五五”,“扎實(shí)推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”的宏圖漸次鋪展。在這幅賡續(xù)千年文脈、激蕩時(shí)代回響的璀璨畫卷中,期待廣大青少年揮毫潑墨,以青春筆觸描繪獨(dú)特色彩,為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入澎湃動(dòng)能?。ㄎ浩剑?/p>