生本課堂展風(fēng)采，學(xué)科研討向未來 鎮(zhèn)江市朱方高級中學(xué)教學(xué)研討“干貨滿滿”
來源： 紫牛新聞
2025-05-30 20:28:00
揚子晚報網(wǎng)5月30日訊（通訊員 張欣然 袁幹 記者 萬凌云）5月30日，鎮(zhèn)江市朱方高級中學(xué)成功舉辦“以生為本，依‘標’扣‘本’”教學(xué)研討活動?；顒右詫W(xué)科中心制為核心，匯聚了學(xué)校14位優(yōu)秀教師，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等11門學(xué)科，通過觀摩聽課、評課交流等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了學(xué)校在新課標背景下的教學(xué)創(chuàng)新與實踐成果。
劉貝、張藍月老師以《祝?！窞檩d體，以“眼神變化” 為切入點，引導(dǎo)學(xué)生圈畫文中關(guān)鍵描寫，完成“事件-眼神-生命狀態(tài)”表格，深入探究祥林嫂悲劇的社會根源，領(lǐng)悟魯迅批判封建禮教的創(chuàng)作意圖。
潘雨聲、張敏蕓老師以折疊手機二面角、“門軸與地面垂直”為例，引導(dǎo)學(xué)生類比猜想面面垂直判定方法。通過“任務(wù)驅(qū)動法”辨析命題，如“平面內(nèi)一條直線垂直于另一平面內(nèi)無數(shù)條直線能否判定面面垂直”，結(jié)合三棱錐平面垂直證明，強化 “線面垂直→面面垂直”邏輯鏈條。
現(xiàn)場
任麗麗、閆繼春老師則圍繞《Comfort food》，以猜詞游戲區(qū)分“安慰食物”與“喜愛食物”，通過分析“大米布丁”描寫體會寫作手法，對比“移民群體家鄉(xiāng)食物依賴”案例理解文化內(nèi)涵。設(shè)置“跨文化討論”分享個人故事，結(jié)合語法填空與寫作，提升語言運用與文化意識。
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樂慧錚老師以《哪吒》電影為德育載體，通過“魔丸自測表”診斷“浮躁病”，以班級“靈珠”榜樣分享激發(fā)奮斗動力，助力學(xué)生樹立“我命由我不由天” 的奮斗信念。
聽課結(jié)束后，各學(xué)科進行分組交流研討活動。這些寶貴的研討成果，將為學(xué)校今后的教學(xué)實踐提供有力指導(dǎo)。
副校長趙長亮表示，本次活動的成功舉辦，離不開鎮(zhèn)江市教育局和市教科院的大力支持和悉心指導(dǎo)，不僅為全校教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，也為他們提供了近距離學(xué)習(xí)前沿教學(xué)理念與方法的寶貴契機。
接下來，學(xué)校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)的新模式、新方法，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。同期，朱方高中將繼續(xù)以學(xué)科中心制為抓手，打造更具溫度與深度的生本課堂，攀登教學(xué)質(zhì)量新高峰。
校對 胡妍璐