這場(chǎng)以 “構(gòu)建區(qū)域國(guó)別學(xué)科的必要性和前景” 的主旨講座在南京師范大學(xué)舉行
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-06-01 12:13:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)6月1日訊（通訊員 王揚(yáng)晨曦 胡天宇 記者 薄云峰）5月30日，復(fù)旦大學(xué)“一帶一路”及全球治理研究院常務(wù)副院長(zhǎng)黃仁偉教授在南京師范大學(xué)隨園校區(qū)，作題為“構(gòu)建區(qū)域國(guó)別學(xué)科的必要性和前景”的主旨講座。講座由南京師范大學(xué)區(qū)域國(guó)別研究院院長(zhǎng)林敏潔教授主持，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記孫緒敏等師生參加。講座作為區(qū)域國(guó)別研究的系列講座的一環(huán)、采取線上線下同舉辦的方式，共同探討新時(shí)代區(qū)域國(guó)別學(xué)科的戰(zhàn)略價(jià)值與發(fā)展路徑。
圖一 薄云峰 攝
圖二 薄云峰 攝
黃仁偉教授曾任上海社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)、中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等,參與“中國(guó)和平崛起發(fā)展道路”課題研究，主持多項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目，著有《中國(guó)崛起的時(shí)間與空間》《國(guó)家主權(quán)新論》等專著及大量論文和研究報(bào)告。
黃仁偉教授開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)，在百年變局加速演進(jìn)的背景下，區(qū)域國(guó)別研究已成為國(guó)家戰(zhàn)略需求的交匯點(diǎn)。他從七個(gè)維度系統(tǒng)闡述學(xué)科建設(shè)的緊迫性：大國(guó)戰(zhàn)略易位、重構(gòu)雙邊關(guān)系、全球治理新挑戰(zhàn)、企業(yè)出海需求、跨境民族流動(dòng)等新課題、認(rèn)知方式變革，重塑研究方法論。傳統(tǒng)國(guó)際關(guān)系學(xué)難以應(yīng)對(duì)碎片化世界、文明互鑒催生新興交叉學(xué)科群。
圖三 薄云峰 攝
圖四 薄云峰 攝
在學(xué)科體系構(gòu)建方面，黃教授提出三大革新方向：一是研究范式重構(gòu)，倡導(dǎo)“大小國(guó)并重”的視角轉(zhuǎn)變，建立跨國(guó)城市、跨境族群等新型分析單元，運(yùn)用AI算法模擬國(guó)家分裂重組的可能性；二是學(xué)科交叉融合，構(gòu)建涵蓋歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、政治學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科群，打造比較政治、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化人類學(xué)的支撐體系，拓展生態(tài)學(xué)、公共衛(wèi)生、地理學(xué)等滲透性學(xué)科，創(chuàng)新大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字人文等工具方法；三是方法論創(chuàng)新，推動(dòng)田野調(diào)查數(shù)字化、文獻(xiàn)研究智能化、預(yù)測(cè)模型可視化，建立“境外觀察點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)+無(wú)人機(jī)航拍+區(qū)塊鏈存證“的立體調(diào)研體系。
針對(duì)當(dāng)前學(xué)科建設(shè)短板，黃仁偉提出六點(diǎn)建議：在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院增設(shè)“區(qū)域國(guó)別+小語(yǔ)種”雙學(xué)位項(xiàng)目，建立“高校-企業(yè)—駐外機(jī)構(gòu)”三方數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，組織編寫《“一帶一路”國(guó)別投資指南》系列叢書(shū)，與對(duì)象國(guó)高校共建“絲路學(xué)院”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立區(qū)域國(guó)別大數(shù)據(jù)分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，將“咨政服務(wù)成效”納入學(xué)科評(píng)估核心指標(biāo)。他特別指出，“區(qū)域國(guó)別學(xué)不是國(guó)際關(guān)系的附屬品，而是涵蓋政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多領(lǐng)域的綜合學(xué)科群”，強(qiáng)調(diào)要警惕西方中心主義，建立平等對(duì)話的研究范式。
結(jié)合自身豐富的求學(xué)經(jīng)歷，黃仁偉教授強(qiáng)調(diào)，區(qū)域國(guó)別學(xué)研究“不能想當(dāng)然”，必須“讀懂中國(guó)，讀懂世界”。他對(duì)于在座的年輕學(xué)生們殷切寄語(yǔ)，廣闊天地，大有作為，年輕人應(yīng)該到“一帶一路”研究最需要的相關(guān)國(guó)家，區(qū)域國(guó)別研究要從“大寫意”到“工筆畫(huà)”、以“一帶一路”加深地區(qū)國(guó)別研究的內(nèi)涵、改變地區(qū)國(guó)別研究的結(jié)構(gòu)空白和單學(xué)科方法。
講座尾聲，黃仁偉用“三深三新”總結(jié)學(xué)科建設(shè)方向：“深挖歷史底蘊(yùn)，深研現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深謀長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略；新在交叉融合，新在技術(shù)創(chuàng)新，新在全球視野”?，F(xiàn)場(chǎng)師生紛紛表示，這場(chǎng)兼具戰(zhàn)略高度與實(shí)踐深度的學(xué)術(shù)盛宴，為構(gòu)建中國(guó)特色區(qū)域國(guó)別研究體系作探索。
講座現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃郁，引導(dǎo)聽(tīng)眾師生導(dǎo)展開(kāi)熱烈討論。孫緒敏書(shū)記針對(duì)“長(zhǎng)三角地區(qū)高校如何走出區(qū)域國(guó)別學(xué)科建設(shè)獨(dú)特道路”與黃教授進(jìn)行交流。本次講座不僅涵蓋了區(qū)域國(guó)別學(xué)科建設(shè)的國(guó)內(nèi)外背景，還包含了具體方法論和豐富的案例分析。研究生們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)積極踴躍提問(wèn)，與黃仁偉教授展開(kāi)深入學(xué)術(shù)交流，對(duì)區(qū)域國(guó)別學(xué)科的理解得以深化，國(guó)際視野得到有效拓展。大家紛紛表示，此次講座收獲良多，受益匪淺。以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身學(xué)術(shù)研究水平，更加契合國(guó)家戰(zhàn)略需求，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。