重磅！南京建鄴區(qū)又一所公辦小學(xué)亮相
來源： 紫牛新聞
2025-05-21 21:11:00
近日，南京各區(qū)陸續(xù)發(fā)布2025年義務(wù)教育招生政策，建鄴區(qū)新增的一所公辦小學(xué)金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)引發(fā)熱議。這所學(xué)校尚未正式開學(xué)，卻已憑借“金陵河西”的金字招牌和一體化管理模式，成為家長圈中的“頂流”。金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)到底是一所什么樣的學(xué)校？
作為建鄴區(qū)教育版圖的新成員，這所公辦小學(xué)從籌建之初就備受矚目。這所學(xué)校之所以備受關(guān)注，不僅因?yàn)樗且凰k小學(xué)，更因?yàn)樗c金陵河西學(xué)校（原金陵中學(xué)河西分校）實(shí)施“一體化管理”。
一所學(xué)校的基因，藏在它的管理與血脈里。一所學(xué)校的靈魂，往往體現(xiàn)在校長團(tuán)隊(duì)的教育理念與執(zhí)行力上。金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)校長、金陵河西學(xué)校副校長陳慧女士。是江蘇省小學(xué)語文特級(jí)教師，曾任南師附中仙林學(xué)校小學(xué)教育集團(tuán)副校長、南郵校區(qū)書記、執(zhí)行校長，揚(yáng)州大學(xué)特約研究員，南師大、安徽師大等高校特聘老師，曾獲“全國教科研先進(jìn)工作者”“江蘇省新長征突擊手”“市優(yōu)秀教育工作者”等稱號(hào)，主持過多項(xiàng)省重點(diǎn)、立項(xiàng)課題，在《人民教育》《江蘇教育》等省以上雜志發(fā)表論文100多篇。
“一體化管理”：不只是共享，更是共生與共榮。金陵河西學(xué)校附小這套“一體化”管理體系，對(duì)于學(xué)生和家長來說，直接體現(xiàn)在同心同源、優(yōu)質(zhì)共享。據(jù)了解，金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)開辦后，將與金陵河西學(xué)校（原南京市金陵中學(xué)河西分校）小學(xué)部實(shí)施一體化管理，做到“七個(gè)一體化”：管理模式一體化、師資調(diào)配一體化、教學(xué)教研一體化、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一體化、文化品相一體化、課程設(shè)置一體化、學(xué)生活動(dòng)一體化。
也就是說，附屬小學(xué)的孩子們將直接共享金陵河西學(xué)校沉淀多年的優(yōu)質(zhì)教育資源。這不僅僅是硬件的共享，更是教育理念、師資力量、課程體系、教研成果的深度融合。新學(xué)校不再需要漫長的探索期和磨合期，骨干教師的跨校輪崗、資深名師的雙向流動(dòng)，將確保教學(xué)質(zhì)量的“高起點(diǎn)”和“高標(biāo)準(zhǔn)”。
家長最關(guān)心的四個(gè)問題：金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)的特色和優(yōu)勢是什么？金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)的定位很清晰：用民辦校的精細(xì)化管理，做公辦校的普惠教育。例如：課程特色：在落實(shí)國家課程基礎(chǔ)上，引入金陵河西的拓展課程，指向綜合，開闊視野；自主課程，指向興趣，豐富個(gè)性。評(píng)價(jià)體系：采用動(dòng)態(tài)成長檔案，關(guān)注學(xué)習(xí)過程而非單一分?jǐn)?shù)。
新校師資如何保障？
共享金陵河西學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資，實(shí)施師資統(tǒng)籌管理、骨干教師跨校輪崗、資深名師雙向流動(dòng)，師資團(tuán)隊(duì)同源共培，為學(xué)生成長注入強(qiáng)勁教育力量。
學(xué)校地址和施教區(qū)范圍是？
地址：南京市建鄴區(qū)湖西街66號(hào)施教區(qū)：江東中路以東、南湖路以西、集慶門大街以南、應(yīng)天大街以北的區(qū)域。
今年計(jì)劃招生數(shù)多少人？
今年開始招生，計(jì)劃招生2個(gè)班。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 陶善工