如何培養(yǎng)復合型人才？兩部門明確三種試點模式
來源： 央視新聞客戶端
2025-09-15 11:15:00
記者今天了解到，市場監(jiān)管總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于做好專業(yè)與標準化教育融合試點申報工作的通知》。鼓勵各地本科院校和高職（?？疲W校結(jié)合實際情況，聯(lián)合標準化科研院所、企事業(yè)單位共同申報和開展專業(yè)與標準化教育融合工作，加快推進產(chǎn)教融合，培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的既有專業(yè)知識又熟練掌握標準化知識技能的復合型人才。
《通知》提出三種試點模式：
一是公共教育培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備基本標準化理念和知識的專業(yè)技術人才。試點學校面向全校所有專業(yè)開設不少于3門標準化公共選修課程，課程總分不少于3學分，學生人數(shù)累計不少于400人，試點周期不超過2年；
二是專業(yè)教育培養(yǎng)模式，培養(yǎng)專業(yè)與標準化能力深度融合、能運用標準化方法解決專業(yè)問題的復合型人才，試點學校開設標準化相關專業(yè)課程不少于4門，課程總分不少于10學分，學生人數(shù)累計不少于50人，試點周期不超過4年；
三是多類型學位培養(yǎng)模式，依托雙學士學位人才培養(yǎng)項目或標準化第二學士學位專業(yè)，培養(yǎng)兼具深厚專業(yè)底蘊與前沿標準化視野的高素質(zhì)人才，試點學校學生人數(shù)累計不少于20人，試點周期不超過4年。
試點單位將依照組織申報、審核推薦、評估發(fā)布等程序產(chǎn)生，計劃今年12月公布首批全國專業(yè)與標準化教育融合試點單位。
（總臺央視記者 李晶晶）