人和動(dòng)物遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)跑,那么植物遇到危險(xiǎn)會(huì)怎么辦呢?近日,南京市玄武區(qū)少年兒童圖書(shū)館舉行“跟著作者去旅行——鼻尖上的博物學(xué)”活動(dòng),組織30名小學(xué)生走進(jìn)中山植物園,尋找芳香植物,了解植物釋放芳香的奧秘。
在中山植物園里,同學(xué)們分成小組,跟隨兩位志愿者老師進(jìn)行研學(xué)。老師們帶了一些芳香植物的標(biāo)本,比如美國(guó)薄荷、梔子花、側(cè)柏、艾葉、橙子、月季、八角、桂皮等,讓同學(xué)們摸一摸、聞一聞,認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的芳香植物。“你知道嗎?松樹(shù)的香味是不同松樹(shù)進(jìn)行聊天的工具。如果一棵松樹(shù)被蟲(chóng)子咬了,它就會(huì)散發(fā)出一股香味,告訴周?chē)渌乃蓸?shù),‘我身上有蟲(chóng)子了’,其他的松樹(shù)接收到這種信息,也會(huì)釋放一樣的香味,整個(gè)松林都會(huì)一起散發(fā)這種香味,告訴彼此有蟲(chóng)子入侵,同時(shí)這種香味還會(huì)把蟲(chóng)子的天敵吸引過(guò)來(lái)?!薄斑@么神奇啊!”“對(duì)的,香味有很多你意想不到的作用!”
“梔子花是白色的,白色的花通常不容易被昆蟲(chóng)看見(jiàn),因此它就會(huì)特別香,吸引周?chē)睦ハx(chóng)注意到‘這里還有一朵花’,然后就過(guò)來(lái)授粉。因此,很多植物的花香是為了吸引昆蟲(chóng)授粉,為了繁殖?!?/p>
“橘子皮的香味來(lái)自哪里?我們看,橘子皮上是不是有很多小疙瘩,每一個(gè)小疙瘩里面都有很多的芳香油脂,這就是橘子香味的來(lái)源!”在老師的循循善誘下,小朋友不知不覺(jué)掌握了很多新奇有趣的知識(shí)。
在中藥園子里,志愿者老師帶大家認(rèn)知了一些有香味的中藥植物,比如側(cè)柏、蒼耳、香樟、胡椒等。“這是側(cè)柏,大家可以捏一小片葉子,揉一揉,聞一聞。側(cè)柏的葉子可以做我們的洗發(fā)水。側(cè)柏屬于松柏類(lèi),氣味都比較清冽?!?/p>
“植物比我想象的要聰明很多,動(dòng)物和人都長(zhǎng)了腳,遇到危險(xiǎn)都會(huì)跑,植物跑不了,只能利用自身的武器。大家有沒(méi)有聞到早晨割草的氣味,那是青草在呼救的氣味,告訴其他的草,有危險(xiǎn)。在野外,一些植物被昆蟲(chóng)咬了,一般會(huì)散發(fā)一些氣味,要么是告訴其他植物提前釋放一些保護(hù)自己的物質(zhì),要么是釋放一些對(duì)昆蟲(chóng)有毒的物質(zhì)。第一種是防御,第二種是攻擊。除了化學(xué)方法,植物還有一些物理辦法保護(hù)自己,比如長(zhǎng)毛、長(zhǎng)刺等?!?/p>
“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),薄荷等很多香料植物都有抗菌消炎的作用,為什么?因?yàn)檫@些芳香植物大部分都生長(zhǎng)在熱帶亞熱帶地區(qū),氣溫高,細(xì)菌和病毒特別容易繁殖。如果他們被昆蟲(chóng)咬了或者被人折斷了,這些地方就容易受到病菌的侵害。它們就會(huì)釋放出一些香味,自己本身釋放的化學(xué)物質(zhì)就有抗菌消炎的作用。因此,大部分芳香植物都有這個(gè)功能?!?/p>
“我覺(jué)得今天的活動(dòng)非常有意義,很好玩,能夠吸引孩子們的興趣?!奔议L(zhǎng)葉女士帶了兩個(gè)兒子過(guò)來(lái),老大上三年級(jí),老二上一年級(jí)?!翱磿?shū)和戶(hù)外實(shí)踐是兩種吸收知識(shí)的方式,一種是安靜地坐著看,一種是走到戶(hù)外。這樣的戶(hù)外學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子們對(duì)知識(shí)的理解更深刻?!?/p>
南京市玄武區(qū)少年兒童圖書(shū)館館長(zhǎng)張超表示,玄武區(qū)少年兒童圖書(shū)館是國(guó)家一級(jí)少兒圖書(shū)館,長(zhǎng)期致力于青少年閱讀推廣與科普教育,曾獲評(píng)“江蘇省最美少年兒童圖書(shū)館”稱(chēng)號(hào)。2023年來(lái),圖書(shū)館通過(guò)“閱享童行”品牌活動(dòng),結(jié)合非遺文化、自然科學(xué)等主題,為小讀者提供豐富多彩的課外學(xué)習(xí)體驗(yàn)?!皥D書(shū)館不再是以前人們理解的借書(shū)還書(shū),而是一個(gè)非常有包容性的文化場(chǎng)所,可以給孩子們的成長(zhǎng)提供全方位的支持?!?/p>
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
攝影 新華日?qǐng)?bào)視覺(jué)中心 劉莉
校對(duì) 陶善工