牛眼觀?教育說|“蘇超”這堂沉浸式體育課，青春意義超越了足球本身
來源： 紫牛新聞
2025-07-28 17:33:00
這個周末，“蘇超”將重燃“戰(zhàn)火”。近期由少年志融媒平臺依托揚子晚報全媒體發(fā)起的“‘蘇超’有意思”青少年征文活動收到了精彩紛呈的眾多來稿，孩子們的熱情滿溢。作為青少年身邊的足球賽，“蘇超熱”讓我們再次思考足球乃至體育對孩子成長的重要影響。
對于青少年來說，“蘇超”是快樂的。暑假是一學(xué)期結(jié)束，終于盼來的休息時光，學(xué)生們此時看著“蘇超”球員們在綠茵場上揮汗如雨，與他們一同激情吶喊，還能參與網(wǎng)上的“玩梗大戰(zhàn)”，無疑是一種體會運動熱情、釋放壓力的良好途徑。它讓學(xué)生們親身實踐了：假期不只有作業(yè)，還有快樂的體驗。
觀看和參與足球這樣的競技運動本身是一個好機會，讓孩子直觀感受“玩”的快樂，重拾“玩”的能力。與現(xiàn)實性的競爭相比，賽場上的勝負(fù)是一種游戲性的勝負(fù)，無論輸贏，走出賽場都是好朋友——重要的是一起玩過了。在體育比賽這種古老的規(guī)則游戲當(dāng)中，孩子們可以充分體會公平、自愿、純粹的游戲精神的魅力，并學(xué)習(xí)如何尊重規(guī)則、面對成敗，在合作與競爭中收獲成長和友誼，感受生活的熱情和意義。
就青少年而言，“蘇超”指向積極、健康的價值取向。近年來，在貫徹“雙減”政策中，校園里發(fā)生了諸多變化，課間時間延長、體育課更受重視，越來越多的青少年在課余時間培養(yǎng)起運動型愛好，讓青春的身影躍動在體育場上。運動不僅是身體健康的必需，也是平衡身心、塑造人格的重要方式，這種理念日益深入人心。鍛煉身體和培養(yǎng)意志在很大程度上是密不可分的，就像古希臘人推崇雕塑般的形體審美背后，是對于高尚、平衡、節(jié)制等悠久美德的向往。運動帶給孩子的除了掌握一種技能，還有獲得一群朋友，更有克服懶惰、重視實踐、管理健康等意識的培養(yǎng)。
具體到足球，它可以培養(yǎng)成青少年一項有趣有益的愛好，堪稱一把成長的鑰匙。球員攻防、配合等等都是有待探索的知識與實踐“藍?！薄＿\動場上，參與足球這項強調(diào)毅力和團體協(xié)作的運動，孩子們以最直接的方式對自己的身體和力量形成感知，并在與伙伴的合作或?qū)怪辛私庾陨淼膬?yōu)勢和弱點，在實干中照見更加全面完整的自我。學(xué)業(yè)之余關(guān)注足球、參與運動，同時是對學(xué)習(xí)、生活的一種良好平衡。無論是近視、肥胖還是脊柱側(cè)彎等近年來青少年高發(fā)問題，都呼喚著運動習(xí)慣的重建、體育鍛煉的堅持。
“蘇超”的青春意義，還在于其激勵作用，它讓青春的力量被更多地看到、更清晰地感知。媒體統(tǒng)計，“蘇超”球員年齡最小的還不到16歲，在籍在讀學(xué)生球員占比達三成。這些“青春力量”涵蓋高校大學(xué)生和中學(xué)生。其中多位學(xué)生球員已經(jīng)成為嶄露頭角的新星。他們對足球毋庸置疑的熱愛，給綠茵場上這項大眾運動帶來了年輕的活力。這種青春的蓬勃力量，這種同齡人間的同頻共振，這種鏡像式的參與交互，也鼓勵著更多青少年大膽地走向球場，走向體育運動。
當(dāng)然，在另外一個視域上，孩子們關(guān)注“蘇超”的同時，還能在線上線下互動中了解江蘇各地的人文地理知識，建立起家鄉(xiāng)自豪感和認(rèn)同感，這些都是“蘇超”超越足球本身的價值所在。
從“蘇超”里的青春力量，我們可以看到：除了個人層面興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，國家和社會的重視和支持，對于校園足球和校園體育來說也十分重要。2024年，教育部制訂《全國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，校園足球特色學(xué)校的逐步增加，校園足球特色活動的有序開展，都助推著足球為代表的競技體育在青少年中的盛行。
當(dāng)下，部分學(xué)校在“蘇超熱”中，開始構(gòu)建更多的足球運動平臺，伴隨2025畢業(yè)季和暑期，南京有的小學(xué)開展校內(nèi)足球賽，有的籌備班級足球聯(lián)賽，并圍繞足球為孩子們設(shè)計假期綜合實踐活動……借“蘇超”推動校園體育熱情，這并非簡單“抄作業(yè)”，而應(yīng)是適合校園的創(chuàng)新實踐，因地制宜地發(fā)展適應(yīng)青少年需求的體育模式，在培養(yǎng)興趣、選拔人才的同時，讓健康、快樂、進取的足球理念浸潤美好的校園生活。
“蘇超”的爆火離不開球迷自發(fā)的參與，校園足球和體育文化的建設(shè)也應(yīng)當(dāng)以青少年為本，建立在學(xué)生需求和發(fā)展的基礎(chǔ)上，在體教融合的環(huán)境中，讓孩子們心中對足球和體育的熱愛有一片自由生長的沃土。
“蘇超”賽場內(nèi)外都洋溢著滿滿的青春力量，猶如為青少年搭建了沉浸式的體育課堂。綠茵場上、看臺上，校園和城市公共空間大小不一的球場上，處處都是青春的賽道，隨處都能成為競技與合作的舞臺，青少年既是觀眾，更是參與者——體育對于成長的價值彰顯無疑?！疤K超”這堂課的青春意義，超越了足球本身，將激勵更多青少年在體育中錘煉發(fā)展身心，健康快樂生長。
評論員 周若丹（實習(xí)） 薛蓓