以科研為盾，做新時代環(huán)保衛(wèi)士
“只有掌握了核心科技，才能掌握主動權(quán)?！边@是南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院2023級博士研究生劉鑫從軍營歸來后的最大感觸。
2017年，正在上大二的劉鑫應(yīng)征入伍，成為東部戰(zhàn)區(qū)信息保障某旅的一名通信兵。一小時軍姿、低姿匍匐、武裝5公里、400米障礙……兩年的軍旅生活，他在汗水與淚水中淬煉。憑借優(yōu)異的專業(yè)技能，劉鑫在第一年就參加旅專業(yè)比武并獲得第一名，第二年擔(dān)任班級副班長，代表連隊參加戰(zhàn)區(qū)大比武。
退役復(fù)學(xué)后，劉鑫結(jié)合入伍時的通信兵經(jīng)歷，進(jìn)入南理工電子工程與光電技術(shù)學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)繼續(xù)學(xué)業(yè)。
專業(yè)技能日漸精進(jìn)，劉鑫心中萌生了一個念頭：“海訓(xùn)潛水時，我曾為色彩斑斕的珊瑚震撼，可后來看到部分地區(qū)的珊瑚大面積白化，又格外揪心。”他想，能否利用所學(xué)為珊瑚進(jìn)行“疾病早篩”，提前發(fā)出預(yù)警呢？
劉鑫和同學(xué)組成團(tuán)隊，經(jīng)過3年多研發(fā)，推出“巡礁衛(wèi)士”設(shè)備，通過三維光譜協(xié)同成像的高精測量技術(shù)，精準(zhǔn)篩查珊瑚病變組織，且能對一片海域的珊瑚狀態(tài)進(jìn)行有效預(yù)警?！拔覀円呀?jīng)在東海和南海部分海域進(jìn)行實驗，團(tuán)隊已經(jīng)篩查出病變珊瑚3000余簇?，F(xiàn)在，大家正在為這套設(shè)備進(jìn)一步投入實際使用而努力?！眲Ⅵ握f。
愿為一扇窗，講好“金珠瑪米”的故事
“我的爺爺是一名抗戰(zhàn)老兵，雖然在我出生前他就去世了，但奶奶經(jīng)常說起爺爺當(dāng)年的故事，家里也有爺爺留下的一些老物件?！痹诙δ咳镜沫h(huán)境中，孟祥嶸心里從小就埋下一顆參軍報國的種子。
2019年，孟祥嶸考取南京郵電大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。入學(xué)后，看到征兵海報，他立刻報名參軍。2020年，孟祥嶸終于實現(xiàn)夢想，奔赴中國人民解放軍西藏軍區(qū)陸軍某邊防部隊，成為白云山英雄團(tuán)的一名士兵。
他初到海拔4500米的雪域高原，不僅要克服高原反應(yīng)，也承受著邊關(guān)的孤獨與寂寥。“老兵們默默奉獻(xiàn)、堅守崗位的精神，白云山英雄團(tuán)英勇、頑強(qiáng)、堅守的精神不斷激勵我前進(jìn)?！泵舷閹V說，在行軍途中偶遇藏族同胞時他們親切地喊著“金珠瑪米”向我們打招呼。“當(dāng)我們走在邊境線上時，簡單的幾句問候，讓我覺得心里暖暖的！”
2022年回校后，孟祥嶸化身校園國防教育的“播種者”，他牽頭成立學(xué)校國防教育協(xié)會，還助力更多和自己一樣退役的同學(xué)更好地適應(yīng)環(huán)境、融入校園，也常用親身經(jīng)歷點燃學(xué)弟學(xué)妹們的參軍熱情。
2024年初，在參加學(xué)校舉行的微課比賽時，孟祥嶸將白云山英雄團(tuán)的故事融入微課堂。他從抗美援朝戰(zhàn)爭的白云山阻擊戰(zhàn)講起，介紹白云山英雄團(tuán)的歷史沿革，也讓更多人了解到這支英雄的隊伍如何移防雪域高原、如何轉(zhuǎn)型成為現(xiàn)代化部隊?！拔蚁Ｍ夷艹蔀橐簧却翱冢尭嗳肆私庥⑿鄣墓适潞彤?dāng)代軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)。英雄離我們并不遙遠(yuǎn)?！泵舷閹V說。
喚醒記憶，用數(shù)字技術(shù)復(fù)原老兵榮光
當(dāng)93歲的抗美援朝老兵唐毅戴上VR眼鏡，觀看青年學(xué)子為他制作的“云端鴨綠江”電子相冊后，他沉默良久，思緒萬千。幾分鐘后，唐老給為他制作電子相冊的揚州職業(yè)技術(shù)大學(xué)退役大學(xué)生士兵王進(jìn)豎起了大拇指，并說道：“謝謝你！”
2018年，王進(jìn)離開校園，前往武警某部服役。因為表現(xiàn)優(yōu)異，剛?cè)胲姞I，他就入選參加慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式。至今，王進(jìn)還記著當(dāng)年那一幕——當(dāng)自己的腳步聲與正步節(jié)奏重合，攥緊槍托的手心沁出細(xì)汗。長安街兩側(cè)的歡呼聲浪，像潮水漫過耳畔，攢動的紅旗與胸前的勛章交相輝映。
2023年退役后，王進(jìn)回到闊別已久的大學(xué)校園。5年的軍旅生涯，培養(yǎng)了他的自律精神和執(zhí)行力。王進(jìn)說：“我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)?！?/p>
在學(xué)習(xí)之余，王進(jìn)和同學(xué)們一起走進(jìn)社區(qū)參加志愿活動。“我家里也有老人，每次回家，總會幫長輩解決各種手機(jī)使用問題，我了解那些子女不在身邊的老人的感受，愿意盡己所能幫助他們解決問題。”
2024年春節(jié)，王進(jìn)曾作為“智慧助老”志愿者前往揚州市社區(qū)心苑小屋駐點。在這里他見到了唐毅老兵，并被這位同鄉(xiāng)老兵的傳奇經(jīng)歷深深吸引。之后每次來社區(qū)服務(wù)，王進(jìn)都會特意看望唐老?！爱?dāng)知道唐爺爺存了很多自己的老照片后，我們就有了幫助他制作電子相冊的想法?！痹诮?jīng)過他的同意后，同學(xué)們特意在今年暑假給他送上這份特殊的驚喜?！皼]想到，我們運用學(xué)到的技術(shù)，觸到了前輩們記憶里封存了72年的風(fēng)雪。我們花費一點點時間，卻可以讓老人們高興好一陣子。以后，希望我們的舉手之勞，讓更多老人感受到數(shù)字技術(shù)給生活帶來的改變。”王進(jìn)說。
新華日報·交匯點記者 葉真