前不久,外媒發(fā)布報(bào)道評(píng)選出“全球最佳50種面包”,中國(guó)的傳統(tǒng)美食燒餅成功入選。然而在中國(guó),燒餅在一位河南小伙手里不再是外媒口中的“面包”,而是變成了各種“武器”、“文物”和“傳統(tǒng)建筑”。
去年碩士畢業(yè)于土木工程專業(yè)的小楊,在教培行業(yè)待了三個(gè)月后辭職,決定嘗試擺攤做燒餅。他親手制作的那些造型各異的燒餅,被小學(xué)生們搶購(gòu),還變成了孩子們的流動(dòng)小課堂,所拍成的視頻更是收獲高達(dá)400萬點(diǎn)贊。有人質(zhì)疑他放棄體面工作做燒餅,浪費(fèi)了“高學(xué)歷”,但他認(rèn)為,學(xué)歷固然重要,但找到自己熱愛的事業(yè)也很重要。
從土木碩士到燒餅攤主
做創(chuàng)意燒餅得益于畫過工程圖
1998年出生的小楊從小在鄭州長(zhǎng)大,在華北水利水電大學(xué)完成了本科和研究生的學(xué)業(yè),專業(yè)是土木工程相關(guān)。小楊在接受揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾邥r(shí)坦言,當(dāng)初這個(gè)專業(yè)其實(shí)是“隨大流”選的,在求學(xué)過程中,自己并未產(chǎn)生濃厚的興趣。去年碩士畢業(yè)后,小楊嘗試了一份教培行業(yè)的工作,教中學(xué)生物理?!斑@份工作大概做了三個(gè)月,我不太喜歡就辭職了?!?/p>
辭職后的某天,小楊的父親從家里找出來以前開餐飲店用的燒餅爐子,因?yàn)橛貌簧狭藴?zhǔn)備賣掉。小楊攔住了父親說:“正好我辭職在家,要不就試試做燒餅吧。”父親教小楊如何和面、控制火候,在掌握了做燒餅的基本技能后,不滿足于此的小楊開始了對(duì)燒餅的大膽創(chuàng)新。
![]()
小楊制作的造型各異的燒餅
他想到之前流行的游戲,就在網(wǎng)上找了圖片,把燒餅做成了游戲里的各種裝備、武器的形狀。想著這樣燒餅?zāi)軌蚴艿侥贻p人的喜歡,也更容易賣出去。
然而,小楊的大膽創(chuàng)新剛開始并沒有得到認(rèn)可。第一天,小楊去附近的大學(xué)擺攤,結(jié)果連一個(gè)燒餅也沒賣掉?!爱?dāng)時(shí)旁邊一個(gè)賣雞蛋灌餅的大哥看著我無人問津于心不忍,就來捧了個(gè)場(chǎng)買了一個(gè)燒餅?!?/p>
出師不利,小楊又轉(zhuǎn)戰(zhàn)至小學(xué)門口擺攤,沒想到小朋友們也不了解這些形態(tài)各異的燒餅關(guān)聯(lián)的是哪個(gè)游戲,并不買賬。這時(shí),有個(gè)小朋友對(duì)小楊說:“要是你能把燒餅做成‘AUG’的形狀,我們會(huì)很喜歡的,肯定會(huì)有很多人買!”小朋友口中的“AUG”是“吃雞”游戲里的武器。小楊感嘆,原來是自己沒選對(duì)燒餅的主題。
這個(gè)來自“小顧客”的建議,成為了小楊燒餅事業(yè)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)?;丶液螅盍⒖陶页鯝UG步槍的圖片,對(duì)著圖片在面團(tuán)上刻畫。他對(duì)記者說,自己對(duì)燒餅形狀的刻畫把握得益于大學(xué)期間畫的工程圖。最難的是把握好槍各部位的比例,因?yàn)樾枰缺壤糯蠛涂s小,才能顯得逼真。小楊僅憑借一把美工刀雕刻,沒有使用過任何模具,讓每一塊燒餅都是獨(dú)一無二的“藝術(shù)品”。
創(chuàng)意燒餅受到小學(xué)生青睞
也成了孩子們的流動(dòng)課堂
第二天,小楊帶著他的“AUG”、“AK”和“三級(jí)頭甲”,又來到小學(xué)門口擺攤,吸引不少小學(xué)生駐足。但聽到“AK”要三塊錢,不少小朋友保持觀望狀態(tài),舍不得掏錢?!白铋_始的時(shí)候,小的槍賣三塊,大的槍因?yàn)楸容^難做,賣五塊。但是小朋友們的零花錢有限,很多小朋友舍不得買?!毙罡嬖V記者,他覺得自己做這么久,燒餅真正的受眾卻望而卻步,感到很遺憾,于是他索性放棄了盈利,咬牙把燒餅的價(jià)格降到了一元一個(gè)。面對(duì)這種物美價(jià)廉的創(chuàng)意燒餅,小楊做的燒餅很快遭到了小學(xué)生們的哄搶。
小楊的出攤時(shí)間并不固定,“很多小朋友都是老顧客,他們知道如果放學(xué)那會(huì)兒我不在,那天就是不出攤了,差不多是和小朋友們之間的默契吧?!泵康匠鰯?cè)眨顝闹形缇烷_始做燒餅,每次大概做二三十個(gè)。下午四五點(diǎn)左右,他就在附近小學(xué)的門口支個(gè)桌子,桌上的竹筐里鋪滿了各式各樣的燒餅。
![]()
三星堆面具造型的燒餅
除了孩子們最愛的“軍火庫”系列,小楊后續(xù)還把燒餅的形態(tài)延伸到各個(gè)領(lǐng)域,包括殲-20、遼寧艦等軍事造型,還涵蓋了歷史、文化、建筑等,比如有三星堆面具、越王勾踐劍等文物燒餅,以及本地標(biāo)志性的二七塔、玉米樓等。他的燒餅不僅是食物,更成了孩子們放學(xué)后邊吃邊學(xué)的“流動(dòng)課堂”,在售賣的時(shí)候他會(huì)向孩子們介紹不同形狀燒餅對(duì)應(yīng)哪些事物,拓寬了孩子們的知識(shí)面。當(dāng)然,也有他無法實(shí)現(xiàn)的“宏大”設(shè)計(jì),“有小朋友讓我做‘清明上河圖’,我無奈地拒絕了他,因?yàn)槟莻€(gè)實(shí)在是太長(zhǎng)、太復(fù)雜了?!?/p>
每回出攤,小楊都會(huì)在衣服上別一個(gè)運(yùn)動(dòng)相機(jī),記錄他和小顧客們的“買賣”,并剪輯成短視頻傳到網(wǎng)上?!靶『⒏纭薄ⅰ靶『⒔恪钡拿钫Z連珠,吸引了許多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。有的小朋友問小楊可不可以拿自己的牙齒、作業(yè)本換燒餅,小楊聽后哭笑不得、連連擺手。還有的小朋友聽到燒餅只賣一元錢一個(gè),夸贊“你真是個(gè)大善人”,趕緊把錢遞給他。為了滿足小朋友們的愿望,小楊還在攤位邊擺了個(gè)小黑板,讓小朋友把想要的燒餅造型寫在黑板上。
燒餅與小學(xué)生形成情感鏈接
攤主回應(yīng)碩士賣燒餅浪費(fèi)學(xué)歷質(zhì)疑
隨著創(chuàng)意燒餅的爆火,小楊燒餅攤的顧客越來越多。起初他還需要招呼小顧客們來買,現(xiàn)在小楊的電動(dòng)車還沒停穩(wěn),顧客們就一齊圍了上來,其中不乏從外地慕名而來的成年人。分分鐘的功夫,裝燒餅的竹筐就見底了。沒買到的小朋友有些遺憾,一直叨念著“老板老板,明天多做點(diǎn)吧”,小楊連連答應(yīng)下來。
這也導(dǎo)致了他原來的顧客——放學(xué)的小朋友們反而買不到燒餅。為了不讓這份純粹的快樂變味,小楊定下了他的經(jīng)營(yíng)規(guī)則:他決定優(yōu)先滿足小朋友的需求,每人限購(gòu)一個(gè)。他會(huì)鼓勵(lì)小朋友自己排隊(duì)購(gòu)買,以此鍛煉他們的實(shí)踐能力。此外,他還會(huì)根據(jù)節(jié)點(diǎn)推出新品,比如期末考試時(shí)烤上“三好學(xué)生證”的燒餅作為獎(jiǎng)勵(lì)。
![]()
小學(xué)生圍著小楊選購(gòu)燒餅
這份經(jīng)營(yíng)中的溫情和原則,使得他的攤位與周圍的環(huán)境形成了獨(dú)特的情感鏈接。今年7月,小楊租了店面開了家自己的燒餅店,他告訴揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?,“我和女朋友開這個(gè)店主要是為了方便做燒餅,我們一般會(huì)在店里做好之后再出攤賣,基本沒有利潤(rùn)?!币辉粋€(gè)的創(chuàng)意燒餅雖然沒法賺錢,但是他與女朋友共同運(yùn)營(yíng)的自媒體賬號(hào)“去年畢業(yè)的小楊”,目前已有110多萬粉絲,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了盈利。
盡管如此,還是有很多對(duì)小楊“高學(xué)歷賣燒餅”質(zhì)疑的聲音。小楊認(rèn)為,學(xué)歷并不意未著一切。他認(rèn)為,學(xué)歷固然重要,但找到自己熱愛的事業(yè)也很重要,“如果不是有在大學(xué)里畫工程圖的基礎(chǔ),我也不可能有功底做出這么形態(tài)各異、精致的燒餅,就也不可能受到大家的歡迎?!?/p>
視頻 馬斌
實(shí)習(xí)生 孫舒顏 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?徐韶達(dá)