5月8日起,南京師范大學(xué)本科招生辦公室聯(lián)合揚(yáng)子晚報(bào)招考部落推出重磅策劃《@高考生,你家書記校長喊你上南師》視頻及系列獨(dú)家深度訪談,由南京師范大學(xué)黨委書記王成斌攜手南京師范大學(xué)知名校友、18位中學(xué)黨委書記、校長組成“超強(qiáng)天團(tuán)”,為考生帶來權(quán)威報(bào)考指南。這些從南師校園走出的教育領(lǐng)航者,正將南師大的文化基因播撒在江蘇教育的沃土上。
@南師大蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考生,學(xué)??傂iL胡金平1987年入職南師大,從未離開過這座校園。今天,讓我們一起了解一位師長的南師故事。
1,您還記得當(dāng)年到南師入職的場景嗎?
答:1987年,我從華東師范大學(xué)研究生畢業(yè),分配到南師大工作。從上海乘船到南京中山碼頭,當(dāng)時(shí)教育系的副主任特意騎自行車到碼頭接我,他讓我坐公交車到南陰陽營下。我當(dāng)時(shí)覺得這地名兒怎么有點(diǎn)怪,像是軍隊(duì)所在地的名字。
下了公交車等副主任過來,他跟我說:“走,咱們從學(xué)校前門進(jìn)?!蔽矣趾芗{悶:為什么非要從前門進(jìn)?進(jìn)去一看知道了,學(xué)校很漂亮。學(xué)校綠化很好,校園建筑同北京大學(xué)一樣,都是墨菲設(shè)計(jì)的,非常莊嚴(yán)。
將近40年了,我的青春都留在了南師大,也見證了它一步步的發(fā)展。
2, 在您看來,從90年代初期到現(xiàn)在,南師大經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展?
答:從硬件上說,無論是隨園校區(qū)還是后來建設(shè)的仙林校區(qū),條件都是越來越好的。我也觀察過現(xiàn)在本科生的教室,應(yīng)該說,可能有些大學(xué)是達(dá)不到南師這樣的條件的。
另外,南師大引進(jìn)的人才越來越多,招生專業(yè)、招生規(guī)模也越來越大,國際交流也在增加。應(yīng)該說,學(xué)校正朝著建設(shè)一所一流的綜合性大學(xué)不斷邁進(jìn)。
更為重要的一點(diǎn)是,我認(rèn)為南師大踏實(shí)、務(wù)實(shí),重視對(duì)本科生的教學(xué),學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都不錯(cuò)。
3, 您認(rèn)為其中的原因何在?
答:對(duì)一所大學(xué)來講,開放、與時(shí)俱進(jìn)是大勢(shì)所趨。一方面,國家對(duì)科研的重視使得南師大有了自己的院士。另一方面,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,為了適應(yīng)人才的需要,南師大逐步設(shè)立了商學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院等等非師范的學(xué)院,綜合性大學(xué)的屬性越來越強(qiáng)。
4, 您說“自己的青春都留在了南師大”,回望這幾十年在南師大的歲月,您有什么樣的感受?
答:我要說就是:“踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人?!睙o論是從工作上還是我的專業(yè)上,都有所成長。
我在南師讀了在職博士,導(dǎo)師是南師大教科院的吳康寧教授。吳教授的做人也好,做學(xué)問的態(tài)度也好,對(duì)我的影響都是非常大的。我碩士讀的是教育史專業(yè),吳教授研究的是教育社會(huì)學(xué),他讓我將這兩個(gè)專業(yè)融合在一起,使我的學(xué)科素養(yǎng)有了很大提升。
另外我也做過學(xué)院副院長、工會(huì)主席,“踏實(shí)工作”一直是我的準(zhǔn)則,也是一種責(zé)任。
5, 您從南師大教科院到蘇州來辦這所學(xué)校,是秉持著怎樣一種教育理念?
答:學(xué)校核心的教育理念是“追尋教育真諦,造就完全人格”,我也親自參與制定了這一教育理念。我把我的學(xué)科知識(shí)用在辦學(xué)上,首先就是要讓孩子快樂成長,這是第一位的。
第二個(gè)強(qiáng)調(diào)科學(xué)辦學(xué),尤其是轉(zhuǎn)變老師教學(xué)的思路。比如英語,要給孩子時(shí)間,讓他們先記住那些英文字母、單詞,才能說后面的語法等復(fù)雜問題。再說語文,老師首先要去讀好文章。有些老師只知道什么是不好的,不知道什么樣的文章才能稱為好文章。所以,我們要給老師提供幫助。
第三要尊重老師,提高老師的職業(yè)幸福指數(shù),他才能好好教學(xué)。
6,9月份將有一批新生加入南師大,您對(duì)他們有什么樣的建議?
答:首先要有信心。能夠進(jìn)入南師大,只要努力學(xué)習(xí)、努力工作,就能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
第二,每個(gè)人要給自己一個(gè)目標(biāo),不要荒廢度日,學(xué)習(xí)到的知識(shí)會(huì)永遠(yuǎn)掌握在自己手上。
第三,希望孩子們不要成為書呆子,讀書之余也要多參與社會(huì)實(shí)踐。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王赟
少年志編輯 劉夢(mèng)琦
校對(duì) 王麗麗