2025“潤心成長”江蘇省青少年心理健康教育融媒行動特別推出了“成長樹洞”漂流計劃。線下“樹洞信箱”走進中小學校園,線上“成長樹洞”持續(xù)在線傾聽。暑期伊始,通過“成長導師團”對線上下高頻提問的專業(yè)回應和暖心解答,為師生、家長順利開啟“七彩的夏日”提供了指引與參考——
學生匿名投稿:
我特別喜歡打籃球,可每天練球就沒時間寫作業(yè)了,成績也下降了,該怎么平衡學習和興趣,不耽誤兩邊呢?
導師回復:
王嶸
南京市拉薩路小學心理健康老師 國家心理咨詢師 南京市心理輔導師
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你好!老師真想跟你擊個掌!喜歡打籃球是件很棒的事呢!這說明你充滿活力、還懂得堅持(每天都練球)。同時,你知道要好好學習,為成績下降著急,這份責任心特別值得表揚!想把熱愛的事情和學習都做好,這種小煩惱很多同學都遇到過,完全不用自責!那為什么兩邊會“打架”呢?我們來一起找找原因:
首先,時間像個氣球,容量有限。當練球時間悄悄“膨脹”,寫作業(yè)和復習的時間可能就被“擠扁”了。其次,練球太投入,能量“余額不足”。練球后太累,坐到書桌前,可能腦袋就暈乎乎,寫作業(yè)效率自然就低了。還有,你的計劃“小幫手”還沒上崗。有時候你光想著“我要練球”、“我要寫作業(yè)”,但沒想好“什么時候練”、“什么時候寫”、“寫多久”,結果時間不知不覺就溜走了。
別擔心!就像在籃球場上要學會分配體力、執(zhí)行戰(zhàn)術一樣,平衡學習和興趣也需要一些小技巧。
1. 試試“時間管理小錦囊”。做自己的“時間小教練”,畫出你的“時間球場”,準備一張紙,畫出一周的時間表。先把固定時間填上:上課、吃飯、睡覺。然后,像安排訓練一樣,優(yōu)先“預約”學習時間!做完作業(yè),再去打球,心里就踏實了!
2. 提高效率,做“快攻高手”。打造“安靜區(qū)”,寫作業(yè)時,找一個安靜的地方。像在球場上專注比賽一樣,集中火力“進攻”作業(yè)!
3. 讓籃球和學習做“好隊友”。學習累了,出去拍會兒球、投幾個籃,活動幾分鐘,能讓大腦更清醒,回來學習更高效!籃球教會你堅持、拼搏,這些也正是學習需要的寶貴品質!
相信你一定能找到屬于自己的節(jié)奏,讓籃球和學習都成為你閃亮的“得分點”,加油!
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揚子晚報/紫牛新聞記者 賀東婷
受訪者供圖
校對 胡妍璐