教育家精神萬(wàn)里行｜郎需慶：激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)限潛能
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2025-08-30 10:01:00
郎需慶，山東省濰坊市臨朐縣城關(guān)街道朱封小學(xué)英語(yǔ)教師，2024年全國(guó)優(yōu)秀教師。
2011年，郎需慶選擇回到家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村教師，開(kāi)始了英語(yǔ)教學(xué)的探索實(shí)踐。為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展，他創(chuàng)新運(yùn)用直觀教學(xué)法，側(cè)重學(xué)習(xí)興趣和方法的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。他努力創(chuàng)建全英語(yǔ)授課環(huán)境，讓學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)和觀察中，更好地理解語(yǔ)言，把握規(guī)律。為提高學(xué)生英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)記憶能力，他嘗試把自然拼讀融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)單詞拼寫(xiě)與發(fā)音的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀寫(xiě)，學(xué)習(xí)效果顯著提升。
郎需慶說(shuō)，教育不是灌滿(mǎn)水桶，而是點(diǎn)燃火種，教師播撒的不僅僅是26個(gè)字母，更是孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)，教學(xué)應(yīng)該關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展，才能讓他們擁有無(wú)限的發(fā)展?jié)撃堋?/span>