促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè),高校畢業(yè)生是重點(diǎn)。針對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生,教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén),持續(xù)幫助他們拓展就業(yè)渠道。
在一些地方,教育部門(mén)部署高校開(kāi)發(fā)管理助理、教學(xué)助理崗位,為未就業(yè)畢業(yè)生提供過(guò)渡緩沖期。小潘是江西中醫(yī)藥大學(xué)2025屆畢業(yè)生,畢業(yè)后一直沒(méi)有找到合適的工作。學(xué)校主動(dòng)幫她爭(zhēng)取了校內(nèi)管理助理的崗位。
江西中醫(yī)藥大學(xué)2025屆畢業(yè)生 小潘:協(xié)助整理檔案、協(xié)調(diào)師生事務(wù),不僅有工資,還提供免費(fèi)住宿。
教育部門(mén)還會(huì)同相關(guān)部門(mén)通過(guò)開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種方式做好兜底安置。支持未就業(yè)畢業(yè)生攻讀第二學(xué)士學(xué)位,持續(xù)調(diào)度高校加快招錄。
“清單式”幫扶 離校就業(yè)服務(wù)不斷線
2025屆高校畢業(yè)生雖然已經(jīng)離校,但接續(xù)服務(wù)并未斷線。近一段時(shí)間,各地各高校還加強(qiáng)了“清單式”幫扶,助力高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
安徽大學(xué)2025屆畢業(yè)生 崔愛(ài)茹:我當(dāng)時(shí)已經(jīng)畢業(yè)回家了,給老師發(fā)了簡(jiǎn)歷,他幫我轉(zhuǎn)交給企業(yè),面試過(guò)之后,我順利入職了。
安徽大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任 王超:幫助了720余位離校未就業(yè)畢業(yè)生成功就業(yè),我們是把服務(wù)一直持續(xù)地做下去。
金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)則依托自主研發(fā)的“金色年華”智慧平臺(tái),為每個(gè)學(xué)生生成了清晰的就業(yè)畫(huà)像,再由學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師組成的“三導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì),為學(xué)生開(kāi)展定制化輔導(dǎo),進(jìn)行全方位助力。
金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 郭明達(dá):平臺(tái)會(huì)把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)人的求職意向、性格測(cè)試這些信息給收集過(guò)來(lái)進(jìn)行分析。目前,還剩十幾位同學(xué)未就業(yè),我們也在積極進(jìn)行對(duì)接。