近日,南京曉莊學(xué)院環(huán)境科學(xué)學(xué)院“數(shù)字賦能·行知育人”實踐團隊師生15人,以“數(shù)字化傳承行知精神,沉浸式培育仁愛之心”為主題,開展了一場融合數(shù)字技術(shù)與紅色校史保護的深度社會實踐。團隊通過三維建模、AIGC生成、口述史采集等現(xiàn)代技術(shù)手段,系統(tǒng)性復(fù)原曉莊師范歷史場景,為校史研究與育人實踐提供了創(chuàng)新范式,填補了該校在數(shù)字化校史保護領(lǐng)域的多項空白。
A I還原場景
記者了解到,實踐團隊以曉莊師范原址為核心,重點復(fù)原了“犁宮”“書呆子莫來館”等具有重要歷史意義的建筑。通過實地測繪、史料比對與老校友口述訪談,團隊運用SketchUp等軟件構(gòu)建高精度三維模型,并結(jié)合AIGC技術(shù)生成建筑細節(jié),復(fù)原曉莊實驗鄉(xiāng)村師范舊址。這些數(shù)字化成果不僅精準還原了歷史空間,更使靜態(tài)的校史資料轉(zhuǎn)化為可交互、可體驗的動態(tài)場景,極大提升了校史資源的傳播力與感染力。
團隊走訪曉莊周邊村落,與曾就讀于曉莊師范的老校友進行深度訪談,采集珍貴口述史料。王大爺回憶道:“白天種地、田埂學(xué)知識,晚上煤油燈下讀課本,老師總說‘動手干了才叫真學(xué)問’?!边@些鮮活的一手資料,為厘清陶行知“生活即教育”“社會即學(xué)校”理念在曉莊的實踐脈絡(luò)提供了實證支撐,也為紅色校史注入了更多人文溫度。
實踐團隊
據(jù)悉,團隊累計完成20張原址老照片數(shù)字化復(fù)原,制作AI復(fù)原視頻1部。項目首次破解了校史資源“不可見、難體驗”的難題,系統(tǒng)梳理并數(shù)字化重現(xiàn)曉莊師范紅色記憶,填補了該校在數(shù)字化校史重建領(lǐng)域的實踐空白,為思政教育、師范生培養(yǎng)及全國高校紅色校史保護工作提供了“曉莊樣本”。
通訊員 胡雪盼
揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟
校對 盛媛媛