中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(以下簡(jiǎn)稱“中職國(guó)獎(jiǎng)”)是由中央政府出資設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金,也是當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)生能夠獲得的榮譽(yù)等級(jí)最高的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。南京市學(xué)生資助管理中心與少年志融媒平臺(tái)聯(lián)合推出“中職國(guó)獎(jiǎng)”系列獎(jiǎng)學(xué)金獲得者事跡報(bào)道,旨在以獲獎(jiǎng)學(xué)子的奮進(jìn)故事為例,充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,激勵(lì)廣大學(xué)子點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情、勇立實(shí)踐潮頭,在追求技能成才、踐行技能報(bào)國(guó)的道路上篤定前行、勇攀高峰。
人物簡(jiǎn)介:季訓(xùn)鋒,南京浦口中等專業(yè)學(xué)校2022級(jí)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生。獲2024年江蘇省職業(yè)院校技能大賽通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
良師指引,迷茫少年尋得新方向
初中時(shí)期,季訓(xùn)峰因文化課成績(jī)的不理想,找不到前行的方向。2022年,帶著對(duì)改變現(xiàn)狀的渴望,他踏入了南京浦口中等專業(yè)學(xué)校。他決心在這里重新開始,尋找屬于自己的方向,開啟學(xué)業(yè)生涯的新篇章。
據(jù)了解,一年級(jí)時(shí),在老師的鼓勵(lì)下,季訓(xùn)鋒勇敢地參加了學(xué)校技能訓(xùn)練隊(duì)的選拔。他對(duì)技能有著濃厚的熱愛,對(duì)專業(yè)也有著執(zhí)著的追求,憑借著這些,他成功入選了學(xué)校技能訓(xùn)練隊(duì)。從此,訓(xùn)練室成為了他的“第二個(gè)家”。傅宗峰、胡廣華兩位老師對(duì)他進(jìn)行了精心指導(dǎo)。他們不僅傳授給他專業(yè)的技能知識(shí),更教會(huì)了他如何面對(duì)訓(xùn)練中的困難和挑戰(zhàn)。在老師的耐心指導(dǎo)下,他逐漸找到了適合自己的訓(xùn)練方法,慢慢掌握了技能要領(lǐng),在技能學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前進(jìn)。
潛心礪技,技能大賽嶄露頭角
面對(duì)艱辛枯燥的訓(xùn)練,季訓(xùn)鋒的思想上也曾有過動(dòng)搖與懈怠。班主任蔡文昕老師回憶說:“他是一個(gè)不服輸?shù)膶W(xué)生,但剛進(jìn)訓(xùn)練隊(duì)時(shí),確實(shí)因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度大,有過想要退出的念頭。”然而,一次偶然的機(jī)會(huì),他看到了學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榱四繕?biāo)揮灑汗水、刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景。學(xué)長(zhǎng)們堅(jiān)定的眼神和不屈的精神深深打動(dòng)了他。從那以后,他主動(dòng)調(diào)整狀態(tài),以愈發(fā)堅(jiān)毅的決心重新投入到訓(xùn)練中。
2024年,在江蘇省職業(yè)院校技能大賽通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項(xiàng)中,他沉著冷靜,憑借著扎實(shí)的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn),在激烈的角逐中脫穎而出,摘得一等獎(jiǎng)的桂冠。
全面發(fā)展,獲保送南京工程學(xué)院本科資格
季訓(xùn)鋒的蛻變之路并未止步于省技能大賽的一等獎(jiǎng)。在獲得這一榮譽(yù)后,他更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
除了技能訓(xùn)練,他積極參與各類志愿活動(dòng),用自己所學(xué)的技能服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。他利用課余時(shí)間鉆研專業(yè)知識(shí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)參與學(xué)校的社區(qū)服務(wù)隊(duì),為社區(qū)的居民提供幫助,比如維修家電等。同時(shí),他主動(dòng)向團(tuán)組織靠攏,成為了一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
一分耕耘,一分收獲。在不斷的積淀中,季訓(xùn)鋒逐漸成長(zhǎng)。憑借著自己的不懈努力,他目前已成功獲得保送南京工程學(xué)院本科生的資格。展望未來,他充滿信心地說:“進(jìn)入本科院校后,我會(huì)把專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步學(xué)深學(xué)透,繼續(xù)努力深造,希望能用所學(xué)回報(bào)社會(huì),為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?/p>
通訊員 肖蝶蝶 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?李晨
少年志編輯 周欣
海報(bào) 范林珍
校對(duì) 盛媛媛